スク玉ブログ
「しない」のではく、「できない」のだ
台風来てる？ さんなん です。台風の進路がどうも怪しくなってきましたね。台風について、確認しておきます。
愛知県一宮市に『暴風警報』が発令された場合は、その日の塾の授業はお休みになります。もし、授業中に発令した場合は、基本的に授業の途中であっても中断し帰宅になります。なお、天災の場合は、振替はしておりません。各自、予定表を見てやることを進めてください。
勉強やスポーツでも、成功のカギは「継続」「習慣」だろう。
勉強において、前頭葉の発達に抜群の効果を発揮するといわれている音読。これを繰り返せば繰り返すほど内容は定着する。
しかも、それを「継続」「習慣」とすることで、想像を超える力を増すのよ。
中学生、高校生からは毎日、音読がLINEで届く（希望者のみ）。今年の春から続けて、すでに半年。もはや１日のルーティーン化としている。早い生徒は朝６時頃に音読が届き、授業後に音読を送ってくれる生徒もいる。
音読は英語が中心。中学生は学校の教科書、高校生は長文問題集の音読です。高校生で古文の音読を送ってくれる子もいますね。
勉強ができる子ができて、勉強が苦手な子ができない。
音読を「やらない」っていうより、「できない」「続かない」から勉強が苦手なんだろう。
まずは、音読。
これを小学生も必須にしたいんですけど・・・ダメだろうか。毎週の漢検。毎月の物知り博士。小５・６の理科、社会。
正直に言って、小学生さん、勉強不足な生徒が大半だよ。浅いよね。勉強が。チェックをすると曖昧に覚えている生徒が多いぞ。
中には、その場で音読させると読めない。読めないのに、どうやってノートに写したんだろうって思う。
先日の授業だって、
足利義政を、何て読んだ？
あしり？ぎ？
雪舟
せつ？ね？ね？
ちゃんとテキストにはフリガナが書いてあるんですけど。不思議と漢字は書けるのに読めない子もいますけど、あれ・・・どうなってるの？？漢字は記号認識なのか？？
また、漢字が苦手な子に１学期に毎回テキストの読みの部分だけ音読させたら、20点満点中６～７点だった得点がもう当たり前のように毎回12～13点は取るようになった。ここからは書く練習だよね。
音読って、単に内容に目を通すだけでなく、脳にも良いんだから、本来は毎日やるべきだよね。中には音読が「できない」って子もいるから、やはり声に出してチェックしないといけないよね。
今日、我が子は家で音読していますか？
え、体育祭・・・が近いって？
音読は毎日。５分もかからない。少しずつ。
もちろん学校祭も、曜日も関係ないで。
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勉強やスポーツでも、成功のカギは「継続」「習慣」だろう。
勉強において、前頭葉の発達に抜群の効果を発揮するといわれている音読。これを繰り返せば繰り返すほど内容は定着する。
しかも、それを「継続」「習慣」とすることで、想像を超える力を増すのよ。
中学生、高校生からは毎日、音読がLINEで届く（希望者のみ）。今年の春から続けて、すでに半年。もはや１日のルーティーン化としている。早い生徒は朝６時頃に音読が届き、授業後に音読を送ってくれる生徒もいる。
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勉強ができる子ができて、勉強が苦手な子ができない。
音読を「やらない」っていうより、「できない」「続かない」から勉強が苦手なんだろう。
まずは、音読。
これを小学生も必須にしたいんですけど・・・ダメだろうか。毎週の漢検。毎月の物知り博士。小５・６の理科、社会。
正直に言って、小学生さん、勉強不足な生徒が大半だよ。浅いよね。勉強が。チェックをすると曖昧に覚えている生徒が多いぞ。
中には、その場で音読させると読めない。読めないのに、どうやってノートに写したんだろうって思う。
先日の授業だって、
足利義政を、何て読んだ？
あしり？ぎ？
雪舟
せつ？ね？ね？
ちゃんとテキストにはフリガナが書いてあるんですけど。不思議と漢字は書けるのに読めない子もいますけど、あれ・・・どうなってるの？？漢字は記号認識なのか？？
また、漢字が苦手な子に１学期に毎回テキストの読みの部分だけ音読させたら、20点満点中６～７点だった得点がもう当たり前のように毎回12～13点は取るようになった。ここからは書く練習だよね。
音読って、単に内容に目を通すだけでなく、脳にも良いんだから、本来は毎日やるべきだよね。中には音読が「できない」って子もいるから、やはり声に出してチェックしないといけないよね。
今日、我が子は家で音読していますか？
え、体育祭・・・が近いって？
音読は毎日。５分もかからない。少しずつ。
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