スク玉ブログ
【間違い直しの仕方】やり方の共有！
ぎっくり腰になった さんなん です。もう寝がえりの角度すら計算できません！週末は東京出張（塾フェス）があるので、何とか治さねば。
ー・－・－・－・－・塾のお休み－・－・－・－・－
5月３日（土）～６日（火）小学部、中学部、高校部の授業はありません。ただし、６日は中間テストの勉強会になっていますので、該当する生徒は８:００～勉強会があります。また、高校部の個別指導がお休み中に入る可能性もあります。
ー・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－
さて、今日はスク玉中学部の「間違い直し」講座の共有です。スク玉小学部もほぼ同じようにしていますので、確認してみてください。
■そもそも「間違い直し」の目的は？
次の同じような問題をできるようにするため。同じ問題なら暗記でよいが、似たような問題でも解けるようにするのです。
勉強は、×→〇にしていくこと。そう考えると、間違い直しを丁寧にやることこそ学力向上への道だと言えます。
■残念な人の「間違い直し」
①そもそも「直し」をしない
②ノートは１冊のみ。どこにどの教科が書いてあるか不明！
③「直し」が終わったかどうかが不明
④ノートに線を引かない。日付・ページ数・問題番号を書かない。
⑤ノートに書いたら直し完了♡答えを写すだけ。
■直しの基本の基本
①間違えた問題は直しをする
②ノートは１教科１冊ずつ
③「直し」が終わったものには、青〇をつける（スク玉ルール）
④ノートに線を引く。日付・ページ数・問題番号を記入
⑤「直し」ノートを使って勉強する
➅わからないものは、解説・参考書・辞書を使う
□国語
＜漢字＞
・漢字は漢字ノート（200字ノート）に直す
・赤字で書く⇒意味調べ⇒書き取り練習
＜言葉・語彙・文法＞
必要な知識をノートに書きだす
＜読解＞
・解説を熟読し、解き方を確認
・本文に線を引きながら、解き方を確認（根拠を探す）
□数学
・ノートに問題を解き直す⇒〇つけ
・文章問題の直しは図を書くことでパターン化できる
□理科
＜１問１答形式＞
・５㎝システムで用語＆説明
左側（用語を書く場所）に、記号だけ書くのはあかん
右側（説明を書く場所）に、問題文を写すだけはあかん
＜１問１答形式 以外＞
・必要な情報（＝知識）をノートに書きだす
・解法の手順を書き出す
□社会
＜１問１答形式＞
・5㎝システムで用語＆説明
＜１問１答形式 以外＞
・必要な情報（＝知識）をノートに書きだす
（良い直しのノートを見ると、問題文がわかる）
・１問の直しに時間を掛けられるか
（１問からどれだけ情報を得ることができるか）
※入試問題を解く前に、１問１答でしっかり知識をつけておくこと！
□英語
＜単語＞
・ノートに１行練習＆チェック
＜文＞
・ノートに２回ずつ練習（英語＆日本語）
☆各教科、実際の見本例を生徒に渡してあります！まずはそれをマネするところから、自分なりの直し方を定着させていきましょう！
《スク玉 小学部》
数字に表れない「勉強の仕方」・「頭を使う」部分を大切にしています！
《篭屋校 中学受験部（小４～小６）》
《スク玉 中学部》３月１日～新学年の勉強開始しています！
《スク玉 高校部》新高３は、受験勉強を始めています！
国公立大を目指した塾生20名の挑戦！！
（玉野校）
🌸愛知教育大学
教員養成課程 義務社会 合格！
🌸愛知教育大学
教育支援専門職養成課程 教育ガバナンス 合格！
🌸愛知教育大学
教育支援専門職養成課程 福祉コース 合格！
🌸富山県立大学
工学部 生物工学科 合格！
🌸名古屋大学
経済学部 経済学科 合格！
🌸名古屋工業大学
工学部 物理工学科 合格！
🌸名古屋市立大学 経済学部 合格！
🌸名古屋市立大学 看護学部 合格！
🌸三重大学 人文学部 文化学科 合格！
🌸横浜国立大学 理工学部
数物・電子情報系学科 合格！
（篭屋校）
🌸愛知教育大学
教育支援専門職養成課程 教育ガバナンス 合格！
🌸愛知県立大学
看護学部 看護学科 合格！
🌸大阪大学
外国語学部 外国語学科 合格！
🌸鳥取大学
工学部 電気情報系学科 合格！
🌸名古屋 大学
法学部 法律・政治学科 合格！
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5月３日（土）～６日（火）小学部、中学部、高校部の授業はありません。ただし、６日は中間テストの勉強会になっていますので、該当する生徒は８:００～勉強会があります。また、高校部の個別指導がお休み中に入る可能性もあります。
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さて、今日はスク玉中学部の「間違い直し」講座の共有です。スク玉小学部もほぼ同じようにしていますので、確認してみてください。
■そもそも「間違い直し」の目的は？
次の同じような問題をできるようにするため。同じ問題なら暗記でよいが、似たような問題でも解けるようにするのです。
勉強は、×→〇にしていくこと。そう考えると、間違い直しを丁寧にやることこそ学力向上への道だと言えます。
■残念な人の「間違い直し」
①そもそも「直し」をしない
②ノートは１冊のみ。どこにどの教科が書いてあるか不明！
③「直し」が終わったかどうかが不明
④ノートに線を引かない。日付・ページ数・問題番号を書かない。
⑤ノートに書いたら直し完了♡答えを写すだけ。
■直しの基本の基本
①間違えた問題は直しをする
②ノートは１教科１冊ずつ
③「直し」が終わったものには、青〇をつける（スク玉ルール）
④ノートに線を引く。日付・ページ数・問題番号を記入
⑤「直し」ノートを使って勉強する
➅わからないものは、解説・参考書・辞書を使う
□国語
＜漢字＞
・漢字は漢字ノート（200字ノート）に直す
・赤字で書く⇒意味調べ⇒書き取り練習
＜言葉・語彙・文法＞
必要な知識をノートに書きだす
＜読解＞
・解説を熟読し、解き方を確認
・本文に線を引きながら、解き方を確認（根拠を探す）
□数学
・ノートに問題を解き直す⇒〇つけ
・文章問題の直しは図を書くことでパターン化できる
□理科
＜１問１答形式＞
・５㎝システムで用語＆説明
左側（用語を書く場所）に、記号だけ書くのはあかん
右側（説明を書く場所）に、問題文を写すだけはあかん
＜１問１答形式 以外＞
・必要な情報（＝知識）をノートに書きだす
・解法の手順を書き出す
□社会
＜１問１答形式＞
・5㎝システムで用語＆説明
＜１問１答形式 以外＞
・必要な情報（＝知識）をノートに書きだす
（良い直しのノートを見ると、問題文がわかる）
・１問の直しに時間を掛けられるか
（１問からどれだけ情報を得ることができるか）
※入試問題を解く前に、１問１答でしっかり知識をつけておくこと！
□英語
＜単語＞
・ノートに１行練習＆チェック
＜文＞
・ノートに２回ずつ練習（英語＆日本語）
☆各教科、実際の見本例を生徒に渡してあります！まずはそれをマネするところから、自分なりの直し方を定着させていきましょう！
《スク玉 小学部》
数字に表れない「勉強の仕方」・「頭を使う」部分を大切にしています！
《篭屋校 中学受験部（小４～小６）》
《スク玉 中学部》３月１日～新学年の勉強開始しています！
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🌸愛知教育大学
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